RESUMO Este trabalho testa uma das duas hipóteses estabelecidas sobre o capital social, do ponto de vista da análise de redes sociais: a autonomia estrutural. O teste se aplica a um estudo de caso: a redes de coautoria acadêmica dos programas de ciências contábeis do Brasil, entre o período 2002-2010. Foram feitas, também, análises sobre as dinâmicas de seletividade presentes nesta rede específica: critérios de escolha intertemporal, endogamia institucional e escolhas mutuas por produtividade. Foram verificadas: correlações negativas entre constraint dos autores e o índice de produtividade acadêmica, escolhas intertemporais em cascata e escolhas endogâmicas por critérios institucionais e de produtividade.

ABSTRACT Social capital has been mobilized as an explanatory variable in various empirical studies, but these studies have been unable to overcome the ambiguities inherent in a pre-scientific notion. The present study tests structural autonomy, one of the two established hypotheses on social capital, from the point of view of social network analysis. The test is applied in a case study of the academic co-authorship networks of accounting science programs in Brazil during the period from 2002-2010. The dynamics of selectivity present in this specific network, i.e., criteria of intertemporal choice, institutional endogamy and mutual choice by productivity, were also analyzed. We observed that there were negative correlations between the authors' constraints and their academic productivity indices, cascading intertemporal choices and endogamous choices according to institutional and productivity criteria.

Resumo:Este artigo examina formatos teóricos que rivalizam em sua forma de explicar a cooperação social. São expostas duas perspectivas teóricas distintas, através das pesquisas de Jean Piaget e de autores da Teoria da Escolha Racional. Enquanto a primeira compreende a cooperação a partir da evolução das estruturas cognitivas morais, a segunda vê-la como resultado da coordenação dos interesses de atores racionais. Após a exposição de recentes publicações no âmbito da cooperação, são expostas e comparadas as principais perspectivas teóricas já mencionadas, identificando seus aportes à compreensão do fenômeno cooperativo, seus pontos de convergência e de distanciamento. Elencamos os principais programas de pesquisa que têm dado desdobramento às premissas teóricas de Piaget e dos autores da Teoria da Escolha Racional.

Abstract:This article examines theoretical frameworks that rival in his way of explaining social cooperation. Two different perspectives are presented through research of Jean Piaget and authors of the rational choice theory. As the first means cooperation from the moral cognitive structures, the second sees it as the result of coordination of interests of rational actors. After presenting recent publications in the field of cooperation, are exposed and compared the main theoretical perspectives already mentioned, identifying their contribution to the understanding of cooperative phenomena, their points of convergence and distancing. We list the main research programs derived from the theoretical premises of Piaget and the authors of the rational choice theory.

Resumen:Este artículo examina marcos teóricos que rivalizan en su forma de explicar la cooperación social. Son presentadas dos perspectivas distintas, a través de las investigaciones de Jean Piaget y de autores de la Teoría de la Elección Racional. En cuanto la primera entiende la cooperación a partir de las estructuras cognitivas morales, la segunda la ve como el resultado de la coordinación de intereses de actores racionales. Después de exponer publicaciones recientes en el ámbito de la cooperación, son presentadas y comparadas las principales perspectivas teóricas ya mencionadas, identificando sus aportes a la comprensión del fenómeno cooperativo, sus puntos de convergencia y de distanciamiento. Enumeramos los principales programas de investigación derivados de las premisas teóricas de Piaget y de los autores de la teoría de la elección racional.